004
012
016
023
031
034
057
062
065
074
121
22 | 01 | 2018

Центр чтения рекомендует

Монографии о чтении

 

Андреева О. В. Методы и формы пропаганды чтения в России: история и современность / О.В.Андреева; Рос.кн.палата. - Москва : Бук Чембэр Интернэшнл, 2013. - 218 с. - (библиотека Российской книжной палаты : методические материалы и рекомендации; вып. 9).

Монография знакомит с богатой историей методов и форм пропаганды чтения в СССР, нынешней ситуацией с поддержкой книги и чтения в России, а также с современным зарубежным опытом решения этой "больной проблемы". Представленная информация чрезвычайно многоаспектна и дает возможность оценки вариантов решения самых актуальных и конкретных задач в данной сфере как в историческом, так и в предметно-тематическом рассмотрении. Приложения к основному тексту дополняют его документами, служа наглядной иллюстрацией реализации на практике тех или иных организационно-методических рекомендаций. Книга будет полезна историкам, теоретикам и практикам библиотечного, издательского и книготоргового дела, а также преподавателям и студентам соответствующих учебных дисциплин и специальностей.

 

Волкова В.Н. Книга и чтение на пересечении эпох и культур: из века XIX в век XXI. (Сибирские наблюдения). / В.Н.Волкова ; Гос. публич. науч.-техн. б-ка Сиб. отд-ния Рос. акад. наук; науч. ред. д-р ист. наук В.А.Зверев. – Новосибирск, 2009. – 360 с.

На сибирском материале поднимаются актуальные проблемы книжной культуры дореволюционной и постсоветской России. Большое внимание уделяется развитию национальных книжных культур народов Сибири в условиях Российского государства XIX – начала XX в. Многоаспектно рассматриваются особенности чтения сибиряков в начале XXI в., динамика развития массового сознания людей в современных условиях.
Монография адресована не только специалистам-книговедам, библиотековедам, историкам, культурологам, но и широкому кругу людей, интересующихся историей книжной культуры в Сибири, а также современной социокультурной ситуацией в стране.

 

Мода в книжной культуре: границы дозволенного: сб. науч. ст. / ФГОУ ВПО «Челяб. гос. акад. культуры и искусств»; науч. ред., сост. В.Я.Аскарова. – Челябинск, 2010. – 167 с.

В сборнике представлены статьи, освещающие различные проявления феномена моды в сфере книжной культуры. Это первая попытка осмыслить особенности влияния моды на литературный процесс, читательское поведение, книгоиздание, книгораспространение, содержание библиотечной деятельности, архитектуру и дизайн библиотечных зданий. Издание адресовано специалистам книжного дела, социологам, читателеведам, профессионалам, непосредственно связанным с литературой, а также всем тем, кого интересуют проблемы моды, книги и чтения. Полный текст.

 

От Года литературы – к веку чтения: коллективная монография / науч. ред.-сост. В.Я.Аскарова. – М.: Меж-рег.центр библ.сотрудничества, 2016. – 568 с.

В коллективной монографии исследуются отдельные аспекты издательской, педагогической, просветительской, исследовательской деятельности, направленной на стимулирование работы по поддержке и развитию чтения.

Издание адресуется деятелям культурной политики, исследователям сферы книги и чтения, специалистам сферы образования, книгоиздания, библиотечного дела, книжной торговли, общественным организациям – всем тем, для кого Год литературы продолжается. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ.

 

Российская национальная библиотека и её читатели в начале XXI века / Рос. нац. б-ка ; [авт. коллектив: Е.И. Борисова, Л.В. Куликова (рук.), С.А. Мамаева [и др.] ; науч. ред. С.А. Басов]. – Санкт-Петербург : РНБ, 2013. – 264 с.

Настоящая коллективная монография, подготовленная группой ведущих сотрудников РНБ, посвящена вопросам развития старейшей национальной библиотеки России и проблемам формирования ее читательской среды на исходе ХХ в. и в первом десятилетии XXI в. Раскрывается один из наиболее существенных принципов развития РНБ в изучаемый период, суть которого состоит в сочетании преемственности и инновационности. Основное внимание в работе уделено анализу формирования читательской аудитории, информационных потребностей и вопросов доступности услуг РНБ в новых условиях. Работа опирается на комплексный методологический подход, включающий как общенаучные (междисциплинарные), так и специальные библиотековедческие методы, в том числе метод сравнительного анализа, статистический анализ материалов и документов. Учтены отечественные и зарубежные источники информации по актуальным вопросам развития национальных библиотек и библиотечного обслуживания в современных условиях. В качестве иллюстраций приводятся примеры исследовательской практики зарубежных национальных библиотек, используемые ими подходы к решению аналогичных проблем. Помимо основного списка литературы, в тексте используются также сноски на отдельные публикации. Графический материал (таблицы и диаграммы), приводимый в ряде разделов, имеет автономную нумерацию в рамках каждого раздела. Работа адресована библиотечным работникам и другим специалистам-гуманитариям, изучающим трансформационные процессы в социально-культурной сфере новой России.

 

Читатель в городе: город как учебник - город как мастерская - город как место для творчества: коллективная монография / Под ред. Е.А.Асоновой, Е.С.Романичевой. - М.: Библиомир, 2017. - 304 с., 16 л. цв. ил.

Коллективная монография посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме чтения, но ее новизна и необычность в том, что акцент сделан на описании возможных читательских практик в условиях открытого образования. Особое внимание авторы книги уделяют тому, как можно вовлечь городское пространство в образовательный процесс. В целом же проблематика коллективной монографии связана с чтением и другими социокультурными практиками, которые стимулируют взаимодействие с книгами или же являются результатом такого взаимодействия. Книга адресована широкому кругу читателей, но в первую очередь - библиотекарям, музейным работникам, педагогам дополнительного образования, организаторам "детских программ", учителям. Содержание:

 

 

Чтение. XXI век: коллективная монография / науч. ред.-сост.      В.Я.Аскарова; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2014. – 309 с.
В коллективной монографии представлены научные публикации, посвящённые различным аспектам чтения в современной социокультурной ситуации. Делается акцент на том новом, что привнёс XXI век: зарождение в области науки о чтении новых взглядов, методологических подходов. Рассматриваются новые технологии, трансформации практик чтения и методики повышения его качества в изменившихся коммуникационных условиях. Предпринимается попытка выявить причинно-следственные связи изменений, происходящих в сфере чтения, системе деятельности по его организации, поддержке и развитию. Издание рекомендовано специалистам в сфере чтения. См. на сайте ЧГАКИ. См. на сайте МЦБС. Рецензия: М. Я. Серебряная, Г. Н. Швецова-Водка.   Рецензия на: Чтение. XXI век : коллектив. монография / [науч. ред.-сост. В. Я. Аскарова] ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : Отпеч. в Челяб. гос. акад. Культуры и искусств, 2014. – 310 с.// Библиосфера. — 2015. — № 4. — С.74-78. Полный текст.

 

 

Новости
Памятные даты

Памятные даты января

 19 января празднует день рождения писатель, ученый-востоковед Вячеслав Михайлович Рыбаков (р. 1954).

 

Обращаем ваше внимание

Российская национальная библиотека © 2018