Начало
/ 2. Библиографические пособия и базы данных (БД) / 2.4. Ретроспективные библиографические указатели и БД / 2.4.12. Детская и педагогическая психология
Психология дошкольника : (библиогр. указ. 1917-1998 гг.) / Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т ; сост. Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина, М.Ю. Двоеглазова ; [гл. ред. Д.И. Фельдштейн]. – Москва : МПСИ ; Воронеж : Изд-во НПО "МОДЭК", 2000. – 287 с. – (Библиотека психолога).
Шифр РНБ: С 2003-1/552
Включает перечень книг и статей из периодических и продолжающихся изданий изданий и сборников, материалов конференций на русском языке.
Систематизирован по разделам. Внутри разделов и подразделов материал помещен в алфавитном порядке. Общий объем 2875 записей. Снабжен именным указателем.
Содержание:
I. Общие вопросы психического развития детей от рождения до 7 лет
II. Развитие деятельности
1. Развитие трудовой деятельности
2. Развитие игровой деятельности
3. Развитие изобразительной деятельности
4. Развитие конструктивной деятельности
5. Развитие музыкальной деятельности
6. Развитие общения со взрослыми и сверстниками
III. Развитие познавательных процессов
1. Развитие внимания
и личности дошкольник
2. Развитие речи
3. Сенсорное развитие
4. Развитие памяти
5. Развитие воображения
6. Развитие мышления
IV. Развитие личности
1. Развитие мотивов
2. Развитие самосознания
3. Развитие воли и произвольности
4 Эмоциональное развитие
5. Нравственное развитие
6. Развитие темперамента
7. Развитие характера
8. Развитие способностей
9. Психологическая готовность к школьному обучению
V. Учебные пособия и справочные издания
VI. Именной указатель
Систематизирован по разделам. Внутри разделов и подразделов материал помещен в алфавитном порядке. Общий объем 2875 записей. Снабжен именным указателем.
Содержание:
I. Общие вопросы психического развития детей от рождения до 7 лет
II. Развитие деятельности
1. Развитие трудовой деятельности
2. Развитие игровой деятельности
3. Развитие изобразительной деятельности
4. Развитие конструктивной деятельности
5. Развитие музыкальной деятельности
6. Развитие общения со взрослыми и сверстниками
III. Развитие познавательных процессов
1. Развитие внимания
и личности дошкольник
2. Развитие речи
3. Сенсорное развитие
4. Развитие памяти
5. Развитие воображения
6. Развитие мышления
IV. Развитие личности
1. Развитие мотивов
2. Развитие самосознания
3. Развитие воли и произвольности
4 Эмоциональное развитие
5. Нравственное развитие
6. Развитие темперамента
7. Развитие характера
8. Развитие способностей
9. Психологическая готовность к школьному обучению
V. Учебные пособия и справочные издания
VI. Именной указатель